dr Joanna Zdebska-Schmidt


  • Wartość dla klienta to korzyści, jakie odbiorca uzyskuje z danej usługi czy produktu, w relacji do kosztów, które musi ponieść, aby je zdobyć i z nich skorzystać

  • Chociaż określenia "klient" i "produkt" nie są zbyt adekwatne do sfery kultury, to pojęcie "wartości dla klienta" odnosi się do tego, co kulturze bliskie -- relacji, emocji i sensu

  • Wartość dla klienta nie jest czymś uniwersalnym ani stałym: to, co dla jednego będzie ważne i ciekawe, dla drugiego może być obojętne lub niewystarczające. Dlatego tworzenie oferty kulturalnej bazuje przede wszystkim na dobrym poznaniu odbiorcy


  • Sama obecność różnych pokoleń w jednym miejscu to nie współpraca

  • Znakomitym punktem wyjścia dla łączenia różnych pokoleń jest lokalne dziedzictwo, wspomnienia osobiste i doświadczenie seniorów

  • We współpracy z seniorami ważne jest uwzględnienie potrzebnego do pracy czasu oraz realne partnerstwo


  • Biurokracja, choć dziś przede wszystkim kojarzy się z niewydolnością, jest po prostu systemem zarządzania

  • Alternatywą dla biurokracji jest system public governance, który stawia na większą elastyczność i koordynację współpracy z różnymi podmiotami, zamiast formalizacji działań

  • Biurokracja, mimo rosnącej krytyki, była i pozostaje kluczowym elementem organizacji państwa i instytucji publicznych


  • Gaszenie pożarów to częsta praktyka wielu pracowników instytucji kultury

  • Aby unikać niepowodzeń, warto przygotować się na wszelkie możliwe trudności, ale i wyciągać wnioski z dotychczasowych doświadczeń

  • Rozmowa o tym, co się nie udało, powinna być prowadzona w atmosferze wzajemnego zaufania


  • Choć wykonywanie kilku zadań na raz może wydawać się świetnym sposobem na oszczędzanie czasu, w rzeczywistości jest to najprostsza droga do braku efektywności

  • Częstym błędem popełnianym w pracy jest poświęcanie czasu temu, co pilne, bez namysłu, czy jest to również ważne

  • Badania dowodzą, że 80% rezultatów naszej pracy pochodzi tylko z 20% naszych działań


  • W dobrym zarządzaniu sobą w czasie pracy nie chodzi o to, jak długo się pracuje, ale o to, czy działa się sensownie i na czym się koncentruje

  • Kolejne nadgodziny to rozwiązanie krótkoterminowe; w dłuższej perspektywie potrzebne są mądre i realne plany najważniejszych zadań

  • Umiejętność określania priorytetów pozwala odnaleźć się w gąszczu codziennych, różnorodnych zadań


  • Najlepszą metodą nauki jest praktyka, dlatego przede wszystkim warto próbować działać partycypacyjnie

  • W razie wątpliwości można sięgać do podstaw teoretycznych, ale należy też pamiętać, że to działanie jest najważniejsze i że dobrze jest zaufać swojej intuicji

  • Dobrym sposobem na inspiracje i wyciąganie cennych wniosków jest przyglądanie się działaniom partycypacyjnym innych instytucji


  • Aby partycypacja faktycznie była współtworzeniem, musi być autentyczna i oparta na zaufaniu

  • Ważne jest poznanie swojego otoczenia i stworzenie mapy osób zainteresowanych danym tematem

  • Konsultacje społeczne warto prowadzić w formie warsztatowej, umożliwiającej wypracowanie konkretnych rozwiązań


  • Partycypacja polega na zaproszeniu do wspólnego działania otoczenia instytucji kultury

  • Są różne typy działań partycypacyjnych, ale nie ma gorszej czy lepszej partycypacji -- cenne jest każde działanie angażujące odbiorców

  • Aby się nie odkochać w społeczności, na początek warto wyznaczyć jasne ramy współpracy


  • Badania naukowe dowodzą, że kultura i sztuka to kluczowe zasoby zdrowia

  • Zarówno twórczość artystyczna, jak i obcowanie ze sztuką mają znaczenie terapeutyczne

  • Instytucje kultury coraz częściej realizują zajęcia edukacyjne z elementami arteterapii, czyli terapii przez sztukę


  • Plan strategiczny to mapa, która ma nam pomóc dotrzeć do celu

  • Warto, by zapisy strategii były przejrzyste i precyzyjne

  • Wypracowanie dokumentu strategii tak naprawdę rozpoczyna pracę, a nie ją kończy


  • Cele strategiczne to długoterminowe plany i aspiracje instytucji, kształtują jej działania i są fundamentem strategii ogólnej

  • Powinny być zrozumiałe, mierzalne i możliwe do realizacji w określonym czasie

  • Można je podzielić na cele operacyjne, a te z kolei – na poszczególne zadania